“小麗，叫媽媽，快叫媽媽呀！”“小麗，叫聲爸爸，看爸爸給你買的洋娃娃?！比欢?，小麗還是不吭聲，茫然地看著他們。國(guó)慶節(jié)期間，小麗（化名）從烏市新市區(qū)民辦聾兒康復(fù)幼兒園被父母接回家里，還沒(méi)適應(yīng)家里的氣氛，夫婦倆就迫不及待地讓她叫爸爸媽媽。跟以前相比，小麗好像沒(méi)有什么變化，依然怯怯地看著周圍的一切。當(dāng)夫婦倆又一次無(wú)奈地?fù)u頭時(shí)，卻聽(tīng)到了“爸爸、媽媽”的喊聲?！靶←愒俸耙槐椤！毙←愑趾傲艘槐楹?，夫婦倆的眼淚一下子涌了出來(lái)，要知道，他們等這一聲已經(jīng)等了６年。 
 
    小麗是個(gè)聾兒，在她兩歲半時(shí)得了一場(chǎng)病，在治療的過(guò)程中不慎用了耳毒性藥物導(dǎo)致兩耳失聰。孩子不會(huì)說(shuō)話，性格慢慢變得內(nèi)向。為了孩子的將來(lái)，夫妻倆帶著孩子到天津、西安、鄭州等地去看，可就是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。 
 
    不久，兩人聽(tīng)朋友說(shuō)烏市有專門教聾兒學(xué)說(shuō)話的幼兒園，兩人都很興奮，第二天就帶著孩子去了，咨詢后決定把孩子送到烏市新市區(qū)民辦聾兒康復(fù)幼兒園進(jìn)行發(fā)音訓(xùn)練，讓孩子開口說(shuō)話，能和正常孩子一樣進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)。 
 
    到小麗所上的幼兒園采訪時(shí)，孩子們用他們的表達(dá)方式向我們講述著他們的快樂(lè)。不知不覺(jué)中，已過(guò)了兩小時(shí)，離開時(shí)，孩子們的話讓我們深深感動(dòng)，他們說(shuō)：“今天我們說(shuō)得不好，但我們會(huì)更加努力，讓媽媽的眼里不再有淚水?！?
 
    該幼兒園園長(zhǎng)蘇英說(shuō)，如果自己的女兒白雪（化名）不是聾兒，她也許會(huì)一直做一名普通的幼兒教師。說(shuō)起女兒時(shí)，蘇園長(zhǎng)的眼睛里有淚光，她女兒一歲半時(shí)被確診為神經(jīng)性耳聾。從此，蘇英與愛(ài)人帶著女兒到北京、天津等地，配藥、配助聽(tīng)器…… 在求醫(yī)路上，蘇英了解到，目前中國(guó)有聽(tīng)力障礙的孩子約１００多萬(wàn)，正常孩子學(xué)說(shuō)話的最佳時(shí)期是０－３歲，聾啞兒童也是一樣，一旦錯(cuò)過(guò)，吐字就會(huì)僵硬。專家對(duì)１萬(wàn)名７歲以下聾兒進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，顯效率為８０％，一部分聾兒康復(fù)后進(jìn)入普通學(xué)校讀書。為此，夫婦倆堅(jiān)持教孩子說(shuō)話。 
 
    女兒３歲生日那天，蘇英帶女兒到照相館取相片，女兒拿著相片，指著相片上的自己說(shuō)：“白雪——我——漂亮。”聽(tīng)到這些，蘇英抱著女兒哭了起來(lái)，一年多的心血沒(méi)有白費(fèi)。 
 
    去年６月，烏市新市區(qū)民辦聾兒康復(fù)幼兒園正式成立。幼兒園的孩子除佩戴助聽(tīng)器外，與正常孩子沒(méi)區(qū)別，他們頑皮、可愛(ài)、有著強(qiáng)烈的求知欲。該幼兒園的劉娟老師說(shuō)，教聾兒說(shuō)話很費(fèi)力，聾兒們長(zhǎng)期不說(shuō)話，舌頭和聲帶都僵硬了，吐氣量也不足了，為了讓孩子理解，要自己先做跑和跳的輔助動(dòng)作，再讓他們看口型發(fā)音。有時(shí)做好幾遍，孩子也不領(lǐng)會(huì)，一節(jié)課下來(lái)，老師的嗓子都說(shuō)不出話來(lái)，只好泡胖大海喝，喝完繼續(xù)教。 
 
    幼兒是在無(wú)數(shù)次重復(fù)的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)會(huì)說(shuō)話的，聾兒卻不具備這樣的條件，讓聾兒真正掌握“爸爸”的正確發(fā)音，需要許多次。而教會(huì)“媽媽”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的音節(jié)，有時(shí)需要重復(fù)３萬(wàn)次。為鍛煉孩子們的發(fā)音和聽(tīng)覺(jué)器官，每天還要做彈舌、伸舌、吐納、呼吸等訓(xùn)練。 
 
    為了讓這些孩子早日和正常人交流，幼兒園只有“十一”和過(guò)年時(shí)才放假。這主要是擔(dān)心孩子回家后，父母會(huì)疏于對(duì)孩子的續(xù)續(xù)教育，把以前學(xué)會(huì)的知識(shí)都給丟了。 
 
    該幼兒園成立一年多來(lái)，３０多名聾童得到了康復(fù)?，F(xiàn)幼兒園漢、維、回、哈４個(gè)民族的３０名孩子，很多孩子都能簡(jiǎn)單的發(fā)音、說(shuō)話了，有的孩子已經(jīng)從這里走出去，和正常孩子一起上小學(xué)了。.

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